環(huán)境教育中研究性學習的實施與思考.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、上個世紀以來，隨著科技迅猛發(fā)展，環(huán)境污染、生態(tài)破壞等環(huán)境問題由地域性向全球性轉變。環(huán)境保護，教育為本。加強學校環(huán)境教育，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、落實科學發(fā)展觀的一項根本性的措施。全國第八次基礎教育課程改革規(guī)定課改的目標是從“應試教育”全面向“素質教育”轉變，環(huán)境教育作為素質教育的一個重要組成部分，目前已成為我國教育的目標之一，開展環(huán)境教育是21世紀我國教育發(fā)展的重要課題。研究性學習是國家教育部頒布的《全日制普通高級中學課程計劃(實驗修訂稿

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