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1、新一輪基礎(chǔ)教育課程改革提出,要改變以往課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、機(jī)械訓(xùn)練、死記硬背的狀況,提倡樂于探究,自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。作為中學(xué)基礎(chǔ)課程之一的化學(xué)學(xué)科,教師在教學(xué)中理應(yīng)貫徹這一新課程理念。本文就化學(xué)教學(xué)適應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為主旨的化學(xué)新課程改革的需要,實(shí)施探究學(xué)習(xí)的理論和實(shí)踐展開討論。 在化學(xué)課堂中開展探究學(xué)習(xí),不僅能使學(xué)生掌握化學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,更能讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究的一般方法,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交流與合作
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