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1、分類號：H195密級：公開UDCUDC：400學校代碼：11065碩士專業(yè)學位論文初級水平韓國學生初級水平韓國學生“不”“沒”的習得偏誤研究的習得偏誤研究PARKHYUNJI（樸賢智）指導教師時建副教授學位類別漢語國際教育碩士專業(yè)領(lǐng)域漢語國際教育答辯日期2017年6月3日2017年6月3日摘要當代社會經(jīng)濟快速發(fā)展，各國之間的交流也日益頻繁，韓國與中國毗鄰，韓國的很多學生選擇到中國去學習。國外留學，遇到的一大問題就是語言問題。我們在學習漢
2、語的過程中，語言使用經(jīng)常會產(chǎn)生偏誤現(xiàn)象，尤其在漢語否定副詞的使用上?；诖?，論文在對中韓否定副詞充分對比的基礎(chǔ)上針對韓國學生習得漢語否定副詞的偏誤進行了分析探究偏誤產(chǎn)生的原因，在此基礎(chǔ)上提出相應的教學對策。論文共由五個部分組成，第一部分介紹選題研究的目的和意義、研究對象與研究內(nèi)容、研究理論與研究方法以及前人研究概述。第二部分，基于對比分析，聚焦中韓否定副詞的差異；第三部分，歸納偏誤類型，并且探究產(chǎn)生偏誤的原因；第四部分，提出相應的教學對
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