中學(xué)地理教育中學(xué)生人文精神的培養(yǎng)研究.pdf

1、西南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中學(xué)地理教育中學(xué)生人文精神的培養(yǎng)研究姓名：王甦奕申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：教育管理指導(dǎo)教師：易連云20040501R e s e a r c h 0 ／1C u l t i v i t i o no f H u m a n i t y S p i r i to n S t u d e n t si nM i d d l e S c h o o lG e o g r a p h y E d u c a t i o n

2、M a j o r ：E d u c a t i o nM a n a g e m e n tS u p e r v i s o r ：P r o f c s s o r Y i L i a n y u nS p e c i a l t y ：P e d a g o g y p r i n c i p l eA u t h o r ：W a n g S h u y iA b s t r a c t ：M i d d l e s c h

3、o o li sa n i m p o r t a n t s t a g ef o r e v e r y o n e ，d u r i n g w h i c h s t u d e n t sa r e n o to n l ye x p e c t e d t og r a s p k n o w l e d g e a n d s k i l l sw h i c h a r e n e s s a r y f o r t h

4、 e i r f u t u r el i f e ，b u tm o r ei m p o r t a n tt og r o w u p a saw h o l e p e r s o n s ．T h et r a d i t i o n a le d u c a t i o np a y m u c ha t t e n t i o nt os c i e n c eb u tn e g l e c tt h ec u l t

5、i v a t i o no f H u m a l l i t ys p i r i t ．G e o g r a p h ye d u c a t i o ni s ac o m p r e h e n s i v e p r o c e s sw h i c hi n v o l v e s s c i e n c e e d u c a t i o n a s w e l l a s h u m a n i t ye d u c

6、 a t i o n ．S o i th a s i r r e p l a c e a b l es u p e r i o r i t yi nt h e f i e l do f h u m a n i t y e d u c a t i o n ．B a s e d 0 1 1t h el a t e s tr e s e a r c h e si nC h i n a a n da b r o a d ，t h ew r i

7、t e rc a r r yo n af - u t h e rs t u d yO i lm i d d l es c h o o lh u m a n i t y c u l t i v a t i o n i nG e o g r a p h y E d u c a t i o n ．T h e w h o l et h e s i sc o n s i s t so ft h r e ep a r t s ．T h ep r e

8、 f a c ea n a l y s e st h ee v o l u t i o no ft h er e l a t i o n s h i pb e t w e e n h u m a n a n di t s s u r r o u n d i n g si nt h ep r o c e s so fs o c i a l d e v e l o p m e n ta n d t h e i n f l u e n c e

9、 o f s o c i a l d e v e l o p m e n t o n G e o g r a p h y C O U P e ．A r e v i e w o n t h ed e v e l o p m e n t o f G e o g r a p h y E d u c a t i o n i nC h i n a i sa l s o i n c l u d e d ．T h e s e c o n d p a

10、r ti sa b o u tt h es i t u a t i o na n dp r o b l e m so fM i d d l eS c h o o lG e o g r a p h yE d u c a t i o ni n o u rc o u n t r y ．T h ei m p o r t a n c eo fG e o g r a p h yE d u c a t i o nh a sn o tb e e nf

11、u l l yr e c o g n i z e d i n C h i n a ．L i m i t a t i o n so nf a c u l t y , m a t e r i a la n dt e a c h i n gp r o c e s sa r e t o b eb l a m e d f o r i n e f f i c i e n t c u l t i v a t i o no f h u m a n i

12、t y ．T h e t h i r d p a r t i s m a i n l y a b o u t t h e n e c e s s i t y o f h u m a n i s mc u l t i v a t i o n ．h o w t oe x c a v a t eh u m a n i t y s p i r i ti nG e o g r a p h y C O U r s e ，h o wt or e f