泰國學生漢語習得中語言偏誤類型分析暨對策研究.pdf

1、隨著中國的經濟形勢與發(fā)展趨勢日益強勁，不少泰國人對中國語言與文化產生了濃厚的興趣，漢語學習的流行趨勢也不斷增強。漢語和泰語這兩種語言都屬于漢藏語系，具有不少相同之處，這對泰國學生的漢語學習有很大的幫助。目前，有許多泰國學生在第二語言習得中非常重視聽力與口語的學習，而往往忽視閱讀與書寫的重要性。這不僅對他們的漢語習得效果有直接的影響，而且導致其漢語寫作能力與水平不升反降。
　　本文通過對泰國本科生的漢語作文進行對比研究，分析漢語寫作

2、中所出現的偏誤，另外通過對泰國學生與教師的課堂行為考察，探索在漢語寫作教學中所出現的問題。此外，還針對泰國師生在漢語寫作教學以及教材使用中出現的問題，提出有效的對策，希望能夠為他們的漢語教學進步提供有益的參考。本文的內容主要包括以下四部分：
　　第一章為緒論，提出本研究目的與意義，研究思路與方法，研究對象與語料來源，本研究的理論依據，以及已有相關研究成果的綜述。
　　第二章為泰國學生漢語習得中語言偏誤類型分析，主要通過學生的