韓國留學(xué)生“比”字句教學(xué)策略研究.pdf

1、只要有人類活動(dòng)或是存在感知的地方就有比較。我們這個(gè)世界上有近200個(gè)國家,2000多個(gè)不同的民族,使用的語言據(jù)考證有5000多種,其中常用的有漢、英、法、俄、日等27種,但不論是哪種語言,都會(huì)對(duì)兩種或兩種以上的不同的事物辨別異同或高下,只是使用的語法手段不一樣。英語中是用形態(tài)的手段進(jìn)行比較,而漢語中則是用句式的手段對(duì)生活中的各種事物進(jìn)行比較。
　　 語言學(xué)界對(duì)“比”字句的語言規(guī)律層面研究的研究成果很多,對(duì)于對(duì)外漢語教學(xué)也有一定的

2、幫助,但是在具體的針對(duì)韓國語為母語的人群缺少全面具體的對(duì)比研究,本文對(duì)現(xiàn)在“比”字句的研究情況做了簡單的綜述,通過分析前人對(duì)現(xiàn)代漢語中“比”字句的研究,分析了“比”字句的演變過程和主要的句式；然后列舉出漢語“比”字句和韓語比較句各自的特點(diǎn),并重點(diǎn)對(duì)漢韓“比”字句的句式進(jìn)行對(duì)比研究,分析出韓國留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語“比”字句時(shí)容易產(chǎn)生偏誤的原因,通過深入的思考和研究,總結(jié)出一種好的教學(xué)方法以有效的糾正外國學(xué)生這方面的語病,在教學(xué)過程中有針對(duì)性的對(duì)