緬甸成人學生漢字偏誤分析及教學對策.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、漢語作為第二語言，近年來出現了大量研究漢語偏誤的文章，但研究漢字書寫偏誤的文章卻很少。迄今為止，針對緬甸學生漢字偏誤的專題研究屈指可數。2010年首屆在緬甸曼德勒市舉行的首屆緬甸漢語教學研討會上，雖然有來自緬甸各地的華僑學校參與討論緬甸漢語教學方面的問題——教師缺乏、教材陳舊等，可見緬甸的漢語教學界著重于漢語教學的生存與發(fā)展，而對漢字教學卻有待重視及進一步研究。
　　本文從緬甸成人漢語學習者出現的偏誤入手，主要從四個方面來闡述本論

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