秦皇島方言在英語語音習(xí)得中的負遷移現(xiàn)象研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩82頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、隨著高職院校近幾年的快速發(fā)展,學(xué)生數(shù)量增加,學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)相對較低,而且,學(xué)生大部分來自農(nóng)村,這就為學(xué)生們在進入大學(xué)學(xué)習(xí)英語,尤其是英語語音造成了難題。語音面貌不佳,會在很大程度上制約英語學(xué)習(xí)。語音面貌的好壞也會給學(xué)習(xí)者在自信心,學(xué)習(xí)的積極性等方面帶來不可忽視的影響。高職院校的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)實用型人才,英語語言的運用能力正是對于這類人才提出的非?,F(xiàn)實的要求。而若想有效的運用英語,順暢的交際,好的語音面貌是考查的首要內(nèi)容。因此,對于高職院

2、校的學(xué)生來說,學(xué)好語音是學(xué)好用好英語的首要任務(wù)。
  值得慶幸的是,學(xué)者專家們,如桂燦昆(1978),劉乃華(1988),何善芬等(1997)等越來越多的關(guān)注英語語音教學(xué)。有很多學(xué)者開展了關(guān)于如何提高語音教學(xué)的討論,也有很多人將目光專注于漢語對英語語音學(xué)習(xí)的負遷移影響上來。遷移理論是二語習(xí)得研究領(lǐng)域關(guān)于母語對目的語遷移的理論。簡單說,母語對目的語的積極影響就是正遷移,能夠?qū)δ康呐c習(xí)得產(chǎn)生促進作用,消極影響就是負遷移,對目的語學(xué)習(xí)造

3、成阻礙作用。在中國開展母語對英語語音習(xí)得負遷移的影響自然要注意到一個重要問題,那就是,對于經(jīng)常使用方言的學(xué)習(xí)者進行有關(guān)漢語方言對語音習(xí)得的負遷移影響。中國方言眾多,而對于河北省秦皇島地區(qū)方言對英語語音習(xí)得負遷移影響的研究非常少。筆者選擇了秦皇島地區(qū)的一所高職院校,對這個院校新入學(xué)的大一新生開展了調(diào)查,通過問卷調(diào)查,語音測試的方法了解了學(xué)生的語音學(xué)習(xí)背景及語音面貌。進而,通過對比分析和錯誤分析的方法,將漢語普通話,英語標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和秦皇島地區(qū)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論