內(nèi)蒙古西部方言在英語(yǔ)語(yǔ)音習(xí)得中的負(fù)遷移現(xiàn)象研究.pdf

1、語(yǔ)音在二語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中是一個(gè)至關(guān)重要的因素。它被稱為語(yǔ)言的靈魂。在交流中，不同的聲音和語(yǔ)調(diào)可以表達(dá)各種各樣的意義和情感。所以書(shū)面語(yǔ)的發(fā)展必然建立在以語(yǔ)音為標(biāo)志的口語(yǔ)發(fā)展之上。因此語(yǔ)音習(xí)得在二語(yǔ)習(xí)得中是一個(gè)基本而又重要的內(nèi)容。當(dāng)今中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的年齡越來(lái)越小，因此他們的語(yǔ)音學(xué)習(xí)必然受到母語(yǔ)的影響。那些起到促進(jìn)作用的影響叫做母語(yǔ)的正遷移，而那些起到阻礙作用的影響叫做母語(yǔ)的負(fù)遷移，特別是在語(yǔ)音習(xí)得中，負(fù)遷移更為明顯。母語(yǔ)遷移在語(yǔ)言學(xué)研究領(lǐng)域近年

2、來(lái)十分流行特別是對(duì)中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的研究。
　　 內(nèi)蒙古西部方言和普通話相比有著自己獨(dú)特的特點(diǎn)。為了找到更加適合本地學(xué)生的語(yǔ)音提高方法，本文從音段和超音段兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生在語(yǔ)音學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤進(jìn)行了研究和分析，從而找到內(nèi)蒙古西部方言在二語(yǔ)語(yǔ)音習(xí)得中的影響。本文作者試圖證明母語(yǔ)在語(yǔ)音學(xué)習(xí)中的負(fù)遷移作用并且提出一些建議來(lái)降低這種遷移作用。
　　 本文通過(guò)對(duì)內(nèi)蒙古西部地區(qū)51名學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查和語(yǔ)音測(cè)試對(duì)西部地區(qū)學(xué)生的語(yǔ)音錯(cuò)誤進(jìn)行了研究

3、和分析。調(diào)查問(wèn)卷中的數(shù)據(jù)通過(guò)EXCEL軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，而語(yǔ)音測(cè)試則使用語(yǔ)音軟件COOLEDIT進(jìn)行錄制和比對(duì)。
　　 調(diào)查問(wèn)卷主要是對(duì)學(xué)生的語(yǔ)音學(xué)習(xí)態(tài)度、地方口音使用頻率、語(yǔ)音學(xué)習(xí)難點(diǎn)和方法等方面進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)語(yǔ)音的學(xué)習(xí)非常重視，使用地方口音的頻率越高，語(yǔ)音學(xué)習(xí)中犯的錯(cuò)誤就越多。
　　 語(yǔ)音測(cè)試由七部分組成，包括音節(jié)、音標(biāo)、元音、輔音、重音、節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)的測(cè)試。通過(guò)測(cè)試筆者發(fā)現(xiàn)：1)學(xué)生的語(yǔ)音學(xué)知識(shí)不夠完整，這影