中國英語專業(yè)學(xué)生對比性話語標(biāo)記語的使用研究.pdf

1、話語標(biāo)記語的研究是近年來話語分析和語用學(xué)研究的一個嶄新課題，引起了國內(nèi)外語言學(xué)家們的普遍關(guān)注。西方國家對于話語標(biāo)記語的研究起步較早，主要集中在以英語為母語的本族語者的話語標(biāo)記語的習(xí)得和使用情況，取得了豐碩的研究成果。而對于以英語為外語的學(xué)習(xí)者對話語標(biāo)記語的習(xí)得和使用情況的研究還不是很多，尤其對于中國英語學(xué)習(xí)者習(xí)得和使用對比性話語標(biāo)記語的研究少之又少。對比性話語標(biāo)記語是標(biāo)識語言片段之間對比關(guān)系的語言表達(dá)式，是學(xué)術(shù)寫作中常用的語言形式之一，

2、在學(xué)術(shù)寫作中起著非常重要的作用。本文旨在研究中國英語專業(yè)學(xué)生在碩士學(xué)位論文中對比性話語標(biāo)記語的使用情況，通過與英語本族語者在學(xué)術(shù)著作中使用情況的對比，探究中國英語專業(yè)學(xué)生學(xué)術(shù)論文寫作中對比性話語標(biāo)記語的使用特點(diǎn)。
　　本文從國外語言學(xué)期刊和中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫中選取了26篇約30萬字的學(xué)術(shù)著作作為研究的語料，通過對比分析來總結(jié)中國英語專業(yè)學(xué)生對比性話語標(biāo)記語的使用特點(diǎn)。本研究采取定性和定量分析相結(jié)合的方法，借助關(guān)聯(lián)理論來

3、進(jìn)行分析，旨在研究三個問題:第一，中國英語專業(yè)學(xué)生碩士學(xué)位論文中對比性話語標(biāo)記語的使用類型和出現(xiàn)頻率與英語本族語者有何異同。第二，中國英語專業(yè)學(xué)生對比性話語標(biāo)記語的使用在句法結(jié)構(gòu)方面與英語本族語者相比是否存在不同之處。第三，與英語本族語者相比，中國英語專業(yè)學(xué)生在碩士學(xué)位論文寫作中是否存在過度使用或較少使用某些對比性話語標(biāo)記語的情況。
　　研究結(jié)果表明，第一，中國英語專業(yè)學(xué)生在碩士學(xué)位論文寫作中頻繁使用對比性話語標(biāo)記語，并且與英語本

4、族語者相比，雖然在使用頻率上略低，但類型變化豐富。第二，中國英語專業(yè)學(xué)生對比性話語標(biāo)記語的使用在句法結(jié)構(gòu)方面與英語本族語者確實(shí)存在不同之處，尤其是在一些位置比較靈活的對比性話語標(biāo)記語的使用上。第三，與英語本族語者相比，中國英語專業(yè)學(xué)生在碩士學(xué)位論文寫作中傾向于過度使用或較少使用某些對比性話語標(biāo)記語。
　　盡管本研究還存在一些不足之處，有待于進(jìn)一步提高和改善，但本研究也有很多理論和實(shí)踐意義。一方面本研究豐富和發(fā)展了對比性話語標(biāo)記語的