中國英語學(xué)習(xí)者話語標(biāo)記語習(xí)得的語用石化現(xiàn)象—語料庫分析.pdf

1、作為第二語言習(xí)得和語用學(xué)的交叉學(xué)科，語際語用學(xué)關(guān)注學(xué)習(xí)者二語的語用知識習(xí)得及語用能力的發(fā)展。語際語用學(xué)研究興起后，二語習(xí)得中的石化現(xiàn)象不僅存在于語言層面（語音、語義及語法），而且也體現(xiàn)在語言的語用層面上。 以語際語用學(xué)為框架，本研究通過運(yùn)用中國學(xué)生英語口語語料庫，旨在調(diào)查中國學(xué)生英語口語中話語標(biāo)記語的語用石化情況。主要的研究問題如下：第一，中國學(xué)生話語標(biāo)記語在種類和數(shù)量上的總體使用特征：第二，中國學(xué)生英語口語中使用頻率最高的10

2、個話語標(biāo)記語；第三，中國學(xué)生話語填充語的使用情況：第四，口語高分組學(xué)生和低分組學(xué)生對于話語填充語的使用是否存在差異。 本研究以其他對英語本族語者語料庫中話語標(biāo)記語的研究結(jié)果為參照，通過數(shù)據(jù)分析得出如下結(jié)論： 第一，從總體上看，中國學(xué)生英語口語中使用的話語標(biāo)記語在種類及數(shù)量上都要少于英語本族語者。這一結(jié)果表明中國學(xué)生在某些英語話語標(biāo)記語的使用上存在一定程度的石化現(xiàn)象和過度泛化現(xiàn)象。 第二，在中國學(xué)生使用頻率最高的十

3、個話語標(biāo)記語中，只有and也出現(xiàn)在英語本族語者最常用的十個話語標(biāo)記語中，但是中國學(xué)生使用and的頻率要比本族語者高得多，這個結(jié)果表明中國外語學(xué)習(xí)者和本族語者似乎采用不同類型的話語標(biāo)記語。另外，十個最常用的話語標(biāo)記語占中國學(xué)生使用的話語標(biāo)記語總數(shù)的五分之四，并且and，very，but，I think這四個話語標(biāo)記語的數(shù)量占了中國學(xué)生使用的話語標(biāo)記語總數(shù)的一半還多。此結(jié)果進(jìn)一步表明了表明，中國學(xué)生在一定程度上對某些英語話語標(biāo)記語的使用過度

4、。 第三，關(guān)于中國學(xué)生話語填充語的使用情況，首先中國學(xué)生更傾向于使用二字詞的話語標(biāo)記語。其中，I think是使用頻率最高的話語填充語。對于話語標(biāo)記語well，right，all right，sure，anywa，的使用，中國學(xué)生使用過少。 第四，對于話語填充語的使用，口語高分組和低分組學(xué)生存在顯著的差異性。高分組使用了更多的話語填充語。這個結(jié)果表明，話語填充語的使用在某種程度上反映了英語學(xué)習(xí)者的口語水平。 綜上