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1、廈門大學(xué)碩士學(xué)位論文英語(yǔ)書面語(yǔ)與口語(yǔ)中的道歉姓名：汪文娟申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)指導(dǎo)教師：楊信彰20020101ChapterTwoChapterTWoisthed磚cussionofinterpersonal缸1ctioninapologyThediscussionismadewithHalliday’sinterpersonalfunctioninhissystemic—functionalgrammar【merpers
2、onal血nctionisspecmedthrou曲choicesofmood，modalitysystem，metaphorofmood，modaljtyetcLanguageisthekeytoasocietyofwhichitisapar[In沱rpersonalfhnctionrefers(othepart、~hichlanguagesh。W弓itssignincanceinkeepingsocialrelationshipAp
3、ology，inessenceisaremedyanditsmainpurposeis協(xié)preserVerelationsChapterThreeChapterThreemakesacomparatiVestudyofapologybetweenWE&SEintermsofapologystrategies，ap0109ypatterns(syntactlcsemanticpattemsusedforapo【ogy)，seriousne
4、ssofapoIogyandsociaIdistanceofpanicipantsBasicstatisticsaremadetohelptheexplorationThe矗ndingproVesthatalthoughWEandSFareindependentofeachother，theyarebyno瑚eansmutLlallyexclusiveConclusjonThethesisattemptstomakeacomparati
5、VestudyofapologyinWE&SEThoughana11alysisof岫4eechapters，inv01vingtheoreticalfoundations，theinee叩ersonaIfL【nctionofapologyanddifferentf色aturesofapologyinWE&SE，boththelinguisticcharacteristicsandsocial如nctionofapologyaremad
6、ecleaLItstandstostressthatcaret、ujconsiderati。nshouldbegiVentothemostcommon1inguistlcphenomenonnkeapologyItisalsointendedtoheIpIanguagelearnerstogainadeeperinsi曲cintoHalliday’sIinguistictheoryandhopethatthe6ndingisbenefi
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