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文檔簡(jiǎn)介
1、適應(yīng)是個(gè)體人生歷程的基本任務(wù)之一,也是青少年面臨的最重要的課題之一。隨著青少年不斷完善的社會(huì)化的成長(zhǎng)過(guò)程,青少年受到社會(huì)環(huán)境的影響,并且在社會(huì)環(huán)境的交互作用中形成一定的應(yīng)對(duì)方式,促進(jìn)其社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展。社會(huì)適應(yīng)一直是心理學(xué)研究的重要領(lǐng)域,良好適應(yīng)有利于提高個(gè)體心理健康水平和培養(yǎng)健全人格,故研究青少年社會(huì)適應(yīng)的特點(diǎn)和規(guī)律,具有重要的實(shí)踐意義和理論價(jià)值。
然而,目前綜合探討青少年社會(huì)適應(yīng)的影響因素及其作用機(jī)制的研究還比較匱乏
2、,本研究的主要目的是了解我國(guó)青少年社會(huì)適應(yīng)發(fā)展的水平和特點(diǎn)以及影響因素,探討環(huán)境和個(gè)體因素相互作用影響社會(huì)適應(yīng)的機(jī)制。本研究采用問(wèn)卷調(diào)查法考察了青少年社會(huì)適應(yīng)的一般情況和發(fā)展特點(diǎn),探討了社會(huì)適應(yīng)與家庭功能、友誼質(zhì)量、應(yīng)對(duì)方式的關(guān)系及作用機(jī)制,主要得出以下結(jié)論:
(1)我國(guó)青少年社會(huì)適應(yīng)的平均發(fā)展處于良好水平。
(2)青少年社會(huì)適應(yīng)發(fā)展存在顯著的性別、年級(jí)以及是否獨(dú)生子女的主效應(yīng)。
(3)青少年家
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