2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:惡性腫瘤是目前危害人類健康最重要的疾病之一,其發(fā)病機(jī)制的研究一直是腫瘤學(xué)家們所關(guān)心的問題,也直接影響著腫瘤的防治策略。近年來腫瘤干細(xì)胞概念的提出為腫瘤發(fā)病機(jī)制的研究提供了新的切入點(diǎn)。本研究擬對腺樣囊性癌不同表型的腫瘤細(xì)胞生物學(xué)特性進(jìn)行分析和研究,試圖為腫瘤干細(xì)胞學(xué)說提供實(shí)驗(yàn)依據(jù),證實(shí)干細(xì)胞在腫瘤發(fā)生發(fā)展中的意義。 方法:本研究(1)采用單細(xì)胞體外培養(yǎng)的方法了解腺樣囊性癌腫瘤細(xì)胞(ACC-2)的分裂、增殖特點(diǎn),以探討腫瘤干細(xì)

2、胞存在的可能性。(2)采用免疫組化的方法檢測ACC-2腫瘤細(xì)胞表面CD44和CD24表達(dá)的差異性。(3)采用免疫磁珠技術(shù)分離不同表型的ACC-2腫瘤細(xì)胞。采用單細(xì)胞體外培養(yǎng)的方法了解不同表型的ACC-2腫瘤細(xì)胞分裂、增殖特點(diǎn)。本實(shí)驗(yàn)將不同表型的ACC-2腫瘤細(xì)胞分為五組,即A組CD44+ACC-2、B組CD44+CD24-ACC-2、C組CD44-ACC-2、D組CD44+CD24+ACC-2、E組ACC-2。(4)不同表型腫瘤細(xì)胞成瘤

3、能力及分化能力的裸鼠體內(nèi)實(shí)驗(yàn),分組同前。(5)采用基因芯片技術(shù),了解不同表型的腫瘤細(xì)胞的基因差異。 結(jié)果:(1)在體外培養(yǎng)中,ACC-2單細(xì)胞僅有4.41%可以分裂、增殖,而并非全部都發(fā)生分裂。(2)不同表型的ACC-2體外單細(xì)胞培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),A組腫瘤細(xì)胞發(fā)生分裂的比例為10.42%,B組腫瘤細(xì)胞發(fā)生分裂的比例為25.71%,C組、D組細(xì)胞未發(fā)生持續(xù)分裂。(3)五組腫瘤細(xì)胞均接種1×106后2周,接種A組、B組、E組腫瘤細(xì)胞的裸

4、鼠腋部皮下可形成移植瘤,而接種C組、D組腫瘤細(xì)胞的裸鼠腋下未成瘤;五組腫瘤細(xì)胞均接種1×105后3周,A組、B組、E組裸鼠腋下可成瘤,而C組、D組裸鼠腋下未成瘤;五組腫瘤細(xì)胞均接種1×104后4周,A組、B組裸鼠腋下可成瘤,C組、D組、E組裸鼠腋下未成瘤;五組腫瘤細(xì)胞均接種1×103后8周,僅B組裸鼠腋下可成瘤;五組腫瘤細(xì)胞均接種1×102后10周,均未成瘤。(4)免疫組化實(shí)驗(yàn)證實(shí),B組腫瘤細(xì)胞具有分化成其他表型腫瘤細(xì)胞的能力。(5)經(jīng)

5、基因芯片檢測B組與E組腫瘤細(xì)胞一共有502個(gè)基因存在差異。其中7個(gè)與細(xì)胞分化有關(guān),58個(gè)與細(xì)胞粘連有關(guān),20個(gè)與細(xì)胞凋亡有關(guān),29個(gè)與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)有關(guān),123個(gè)與細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)有關(guān),265個(gè)與細(xì)胞代謝有關(guān)。 結(jié)論:ACC-2腫瘤細(xì)胞具有不同的表型,其增殖和轉(zhuǎn)移能力可能和這部分具有獨(dú)特表型的腫瘤細(xì)胞關(guān)系密切。細(xì)胞表面抗原為CD44+CD24-的腫瘤細(xì)胞較未分離的ACC-2腫瘤細(xì)胞具有更強(qiáng)的增殖能力;CD44+CD24-腫瘤細(xì)胞具有分化為

6、其他表型腫瘤細(xì)胞的能力。未分離的ACC-2腫瘤細(xì)胞與CD44+CD24-ACC-2腫瘤細(xì)胞在與細(xì)胞分化、凋亡、粘連、信號(hào)傳導(dǎo)等有關(guān)的基因上存在差異。ACC-2腫瘤細(xì)胞的增殖能力可能源于CD44+ACC-2與CD44+CD24-ACC-2腫瘤細(xì)胞的增殖能力。本實(shí)驗(yàn)分離出的表面抗原為CD44+CD24-的ACC-2腫瘤細(xì)胞較ACC-2腫瘤細(xì)胞含有更高比例的腫瘤干細(xì)胞。CD44和CD24可能是ACC-2腫瘤干細(xì)胞表面標(biāo)志之一。本實(shí)驗(yàn)為口腔頜面

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