10591.英國初任教師入職教育政策與實踐研究

1、單位代碼單位代碼10445學(xué)號2012020121分類號G40—011.8研究生類別研究生類別全日制全日制碩士學(xué)位論文（學(xué)術(shù)學(xué)位）（學(xué)術(shù)學(xué)位）論文題目英國初任教師入職教育政策與實踐研究論文題目英國初任教師入職教育政策與實踐研究AResearchofPolicyPracticeonBritishBeginningTeacherInductiveEducation學(xué)科專業(yè)名稱比較教育學(xué)申請人姓名賈玉廷指導(dǎo)教師路書紅副教授論文提交時間2015

2、年6月9日學(xué)科專業(yè)名稱比較教育學(xué)申請人姓名賈玉廷指導(dǎo)教師路書紅副教授論文提交時間2015年6月9日山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文目錄摘要................................................................................................................................................IABSTRACT..

3、................................................................................................................................III緒論.......................................................................................

4、.....................................................1一、問題的緣由.....................................................................................................................1二、文獻綜述...................................

5、......................................................................................2三、相關(guān)概念界定.................................................................................................................5四、研究思路及方法..

6、...........................................................................................................6第一章英國初任教師入職教育政策的歷史演進.................................................................8一、英國初任教師入職教育政策背景分析........

7、.................................................................8(一)―撒切爾主義‖和―第三條道路‖與教師教育改革..................................................8（二）英國中小學(xué)校教育現(xiàn)狀.................................................................

8、.......................9（三）英國新教師專業(yè)發(fā)展的要求................................................................................9二、英國初任教師入職教育政策歷史進程.......................................................................10(一)萌芽階段..

9、..............................................................................................................11（二）成熟階段.....................................................................................................

10、.........12（三）完善階段..............................................................................................................13第二章英國初任教師入職教育的現(xiàn)行政策.......................................................................1

11、5一、英國初任教師入職標準...............................................................................................15(一)2003年入職標準..................................................................................................

12、15（二）2007年入職標準.................................................................................................16（三）2012年入職標準...............................................................................................

13、..18（四）入職與發(fā)展檔案..................................................................................................20二、英國初任教師入職教育實施程序...............................................................................20三、英國初任教師入

14、職教育的質(zhì)量保障體系...................................................................21(一)所在學(xué)校的職責(zé)保障..........................................................................................22（二）地方教育當局和申訴機構(gòu)的保障....................

15、..................................................23（三）英國政府的財政保障..........................................................................................23四、英國初任教師入職教育的評估體系...............................................

16、............................24(一)收集評估依據(jù)......................................................................................................24（二）撰寫評估報告....................................................................