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1、隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的深入發(fā)展,知識(shí)成為社會(huì)生產(chǎn)中最為關(guān)鍵的要素。在這樣的背景下,從事知識(shí)性工作的知識(shí)型員工成為企業(yè)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的核心力量。知識(shí)型員工具有較高的文化素質(zhì),主要從事復(fù)雜的腦力勞動(dòng),具有良好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能、專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)等。由于企業(yè)中的重要業(yè)務(wù)流程逐步被內(nèi)化到知識(shí)型員工的頭腦中,知識(shí)型員工及其所掌握的知識(shí)在企業(yè)生產(chǎn)中的作用將進(jìn)一步提升。 如何以有效的方式對(duì)知識(shí)型員工的績(jī)效水平進(jìn)行考核并實(shí)現(xiàn)通過(guò)績(jī)效考核達(dá)到員工激勵(lì)的作用
2、,成為現(xiàn)代人力資源管理的熱點(diǎn)問(wèn)題。因此,對(duì)知識(shí)型員工績(jī)效考核進(jìn)行科學(xué)的、有效的研究,對(duì)企業(yè)實(shí)踐具有重要的理論指導(dǎo)意義及現(xiàn)實(shí)意義。 本文從經(jīng)濟(jì)學(xué)、行為學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)的多學(xué)科角度對(duì)知識(shí)型員工績(jī)效考核的理論進(jìn)行綜述,結(jié)合員工績(jī)效結(jié)構(gòu)的有關(guān)理論,提出了知識(shí)型員工績(jī)效考核的理論框架。在此基礎(chǔ)上,采用員工績(jī)效考核的多級(jí)模糊綜合評(píng)價(jià),深入探討了知識(shí)型員工績(jī)效考核。主要內(nèi)容包括知識(shí)型員工的概念界定、知識(shí)型員工績(jī)效考核的特點(diǎn)、建立知識(shí)型員工績(jī)效考核
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