畫(huà)楊桃教案4

1、北京版語(yǔ)文三下：《畫(huà)楊桃》教學(xué)設(shè)計(jì)之三一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，能正確讀寫(xiě)“叮囑、哈哈大笑、審視、嚴(yán)肅、半晌、和顏悅色、熟悉、相似、受用”等詞語(yǔ)。練習(xí)用“不像……而像……”、“不要……要……”造句。2、有感情地朗讀課文，背誦最后兩段。3、能讀懂課文主要內(nèi)容，知道同一事物從不同角度看會(huì)有所不同。4、繼續(xù)練習(xí)概括文章的主要內(nèi)容。二、思想教育：知道同一事物從不同角度看會(huì)有所不同。三、教學(xué)重難點(diǎn)：1、聯(lián)系上下文，體會(huì)老師通過(guò)畫(huà)楊桃這件

2、事所講的道理。2、理解老師說(shuō)的一段話中句與句之間的聯(lián)系，體會(huì)把一段話寫(xiě)清楚的方法。四、教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件1、指名讓三位同學(xué)分三部分朗讀課文。（1）第1自然段為第一部分。（2）第2至倒數(shù)第2自然段為第二部分。（3）最后一自然段為第三部分。2、投影出示句子：“這位老師的話同我父親講的是那么相似，他們的教誨使我一生受用?！保?）什么是教誨？什么叫受用？（2）老師講的是什么話？父親講的又是什么話？（3）指名回答后，引導(dǎo)提問(wèn)：為什么老師和父親教誨