海歸知識員工歸國適應的跨文化培訓研究.pdf

1、隨著我國經濟社會的快速發(fā)展，我國在海外留學和工作的人才不斷重返祖國，他們被社會賦予了一個特殊的名詞--“海歸”。其中，海歸知識員工已成為我國新時期戰(zhàn)略性的人力資本。因此，研究海歸知識員工歸國適應管理策略，具有重要的理論與實踐意義。本文認為，跨文化培訓可以成為促進海歸知識員工歸國適應的重要策略，并從理論和實踐兩個方面對此進行初步的研究。
　　 本文首先對歸國適應的理論研究進行了回顧，討論了文化沖擊、歸國壓力及歸國適應等方面的研究進

2、展，認為歸國適應是一種固有的跨文化現象。在中國文化背景下，應重視研究中國海歸知識員工的歸國適應管理策略，以提升其歸國后的工作績效。
　　 在此基礎上，本文還對跨文化培訓及其有效性、跨文化培訓的內容、方法及模式進行了總結歸納。研究認為，跨文化培訓可以有效地降低歸國所帶來的文化沖擊程度。針對海歸知識員工設計科學、系統(tǒng)、有針對性的跨文化培訓方案，是企業(yè)及政府可以采納的歸國人才管理策略。
　　 最后，本文基于對上海218位海歸知

3、識員工的培訓需求分析結果，結合跨文化培訓理論，設計了一例“上海海歸知識員工跨文化培訓方案”，對海歸知識員工歸國適應的跨文化培訓的實踐進行了初步的探索，并基于本實證研究，對海歸知識員工的跨文化培訓提出了相關的建議。
　　 本研究的創(chuàng)新點在于：(1)在對歸國適應及跨文化培訓理論分析基礎上，論述了針對海歸知識員工進行歸國適應跨文化培訓的重要性；(2)對海歸知識員工的歸國適應跨文化培訓進行了實證調研，最終得出的海歸知識員工跨文化培訓策略