網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)大中專學(xué)生心理健康的影響與對(duì)策研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩54頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、  加強(qiáng)大中專學(xué)生的心理健康教育工作是高校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,推行素質(zhì)教育的重要組成部分,是促進(jìn)當(dāng)代大中專學(xué)生全面健康發(fā)展的有效保證。大中專學(xué)生的心理健康狀況不僅影響著自身的學(xué)習(xí)和生活,而且直接影響著我國中高等教育人才培養(yǎng)的質(zhì)量,間接地決定著我國在國際競爭中的地位。
  本論文首先梳理分析了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的特點(diǎn),進(jìn)而從積極和消極兩個(gè)層面探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)新時(shí)代大中專學(xué)生心理健康問題的影響。在此基礎(chǔ)上,有針對(duì)性地提出解決大中專學(xué)生心

2、理健康問題的若干對(duì)策。
  本論文的結(jié)論主要包括以下兩個(gè)方面。
  (一)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)大中專學(xué)生的心理健康產(chǎn)生著積極和消極兩個(gè)方面的影響,即積極影響和消極影響。積極影響包括增強(qiáng)主體意識(shí)、優(yōu)化人際交往模式、提供情緒宣泄途徑;消極影響則包括引發(fā)網(wǎng)絡(luò)依賴綜合癥、導(dǎo)致人際交往障礙、導(dǎo)致思想觀念的扭曲等。
  (二)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大中專學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理問題的解決,主要需要學(xué)校和社會(huì)兩個(gè)層面的努力。學(xué)校應(yīng)當(dāng)采用引導(dǎo)式教育來培養(yǎng)正

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論