高中語文涵泳教學實踐研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、華東師范大學碩士學位論文高中語文涵泳教學實踐研究姓名：李波申請學位級別：碩士專業(yè)：教育語文教學指導教師：董蓓菲20091001Abstract“Thattheculvertswimstoteachreferstoabasiclanguageteachingmethod，whichisraisedspecificallyforthedifficultpositionthatChineseeductioninatpresentThisapp

2、roachbasesonthetext，andtheteacherenlightensastudenttoclosetothetext，givesadviceandguidesinreadingprocessfromtheperceptualangle，chewingthetasteandponderingmoralprinciplesinreadingoverandoveragainAccordingtotheclassroomrea

3、dingscenariosandreadingmentalitylevel，thismethodhelpstudentstodevelopsufficientassociation，imagination，empathyandexperiencewithmanydifferentwayssuchasconversation，discussing，doubtingandSOonInreadingprocess，thestudentscan

4、getanoverallperceptionoftheworkanddeepinsights，SOastoachievetheeffectonthewrittenlanguagewithinthetext，accesstothedeepaestheticcharmoftheworksandunifythesubjectivefeelingsofstudentswithpracticalworksThisisthesenseof”HanB

5、eachteaching”inmodemclassroomteaching：First，itpreservesthecoreoftheancienttraditionof“HanBeachTeaching”一readingaloud，whichisalsothekeyandtheessenceofHanBeachTeaching““Readingaloud，”Readingupandrecitation“isthreelayersoft

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