以教材為載體培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力.pdf

1、分類編號(hào)：密級(jí)：?jiǎn)挝淮a：—100—65學(xué)號(hào)：——天滓?guī)熫么髮W(xué)論文題學(xué)生姓名：郭金蕉申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：亟申請(qǐng)專業(yè)名稱：數(shù)直亟研究方向：墓亟教堂指導(dǎo)教師姓名：趙童掛專業(yè)技術(shù)職稱：麴援提ORIGINALITYRESEARCHSTATEMENT論文原創(chuàng)聲明Inlightoftheprinciplesofacademicmoralsandethics，Iherebydeclarethatthisthesisrepresentstheoriginal

2、researcheffortthatIhavemadeontheadviceofmyacademicsupervisorTothebestofmyknowledge，noportionofthisthesishasbeencitedwithoutbeingproperlyreferenced，andwhoeverhascontributedtothisthesisisexplicitlyidentifiedandappreciatedi

3、ntheacknowledgementssectionIamfullyresponsibleforanybreachofthecopyrightlawthatmightarise根據(jù)學(xué)術(shù)道德規(guī)范，本人承諾如下：本論文由本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成。據(jù)本人所知，本論文所引用部分均已注明出處，對(duì)論文有幫助的人員均已在鳴謝部分闡明，不存在侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的文字。本人對(duì)本論文導(dǎo)致的任何違反知識(shí)產(chǎn)權(quán)的情況承擔(dān)全部責(zé)任。簽名Signature：日期Dat