基于管理激勵(lì)理論的普通高校人才流失對(duì)策研究.pdf

1、隨著經(jīng)濟(jì)全球化和信息化的發(fā)展，人才在社會(huì)發(fā)展中的重要性越來(lái)越突出，國(guó)與國(guó)之間、組織與組織之間的人才競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。對(duì)于生產(chǎn)人力資本的高校發(fā)展則主要依靠高素質(zhì)的教師，高校之間的人才競(jìng)爭(zhēng)主要在于對(duì)高素質(zhì)人才的競(jìng)爭(zhēng)。 高校作為一個(gè)由高智力個(gè)體組成的特殊群體，其個(gè)體人力資源價(jià)值的發(fā)揮對(duì)高校競(jìng)爭(zhēng)力的提升和學(xué)校的發(fā)展有著非常重要的影響。對(duì)普通高校來(lái)說(shuō)，核心人力資源的價(jià)值更是有著不可忽視的作用。但目前國(guó)內(nèi)普通高校中人才流失的現(xiàn)象卻比較普遍，

2、特別是學(xué)有專長(zhǎng)、術(shù)有專攻的高、精、尖專家學(xué)者的流失，給高校的教學(xué)、科研工作造成很大的影響和壓力。目前普通高校的人才流失呈現(xiàn)出_定的規(guī)律：學(xué)校辦學(xué)水平越差，人才流失越嚴(yán)重；人才流失的年齡通常都是以中青年為主，尤其是教學(xué)和科研的骨干；人才流失的流向表現(xiàn)為由普通高校流向知名高校，從經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)流向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，從經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)向發(fā)達(dá)國(guó)家流動(dòng)。 導(dǎo)致人才流失的原因很多，本文通過(guò)資料收集和問(wèn)卷調(diào)查后得出結(jié)論，導(dǎo)致普通高校人才流失的動(dòng)因主要

3、有以下幾個(gè)：一是因?qū)W術(shù)氛圍和人文、科研環(huán)境差等原因造成普通高校的發(fā)展前景不樂(lè)觀，難以滿足人才的事業(yè)發(fā)展愿望；二是報(bào)酬低；三是報(bào)酬的分配不公平，存在“重管理崗位，輕教學(xué)崗位”和論資排輩的現(xiàn)象；四是報(bào)酬缺乏激勵(lì)作用，無(wú)法滿足人才的高層次需求。 針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，本文從管理激勵(lì)理論的角度出發(fā)，提出了應(yīng)對(duì)普通高校人才流失的幾個(gè)對(duì)策：建立合理有效的高?？?jī)效考核體系，并以此作為職工報(bào)酬的分配依據(jù)，真正做到“按績(jī)?nèi)〕辍?，文中同時(shí)也給出了相關(guān)的績(jī)