基于信息技術(shù)的中學(xué)地理協(xié)作學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)與研究.pdf_第1頁(yè)
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1、信息時(shí)代的到來(lái)對(duì)傳統(tǒng)的教育方式提出了新的挑戰(zhàn)，信息技術(shù)的發(fā)展必將引起教育領(lǐng)域的深刻變革。協(xié)作學(xué)習(xí)模式是一種非常重要的教學(xué)模式，它對(duì)培養(yǎng)信息化社會(huì)所需要的人才具有重要作用。 該研究通過(guò)對(duì)信息技術(shù)與中學(xué)地理課程整合的研究，提出了基于信息技術(shù)的中學(xué)地理協(xié)作學(xué)習(xí)模式。 該文首先從協(xié)作學(xué)習(xí)的概念和基本要素入手，分析了中學(xué)地理教學(xué)開(kāi)展協(xié)作學(xué)習(xí)的基本模式、基本原則和評(píng)價(jià)方法。其次重點(diǎn)討論了基于信息技術(shù)的協(xié)作學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，并闡述了信

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