高等教育入學機會的城鄉(xiāng)差異研究.pdf

1、高等教育入學機會均等問題對于我國教育事業(yè)和社會的全面發(fā)展具有極其顯著的影響和作用。隨著高等教育大眾化進程的推進，我國的高等教育事業(yè)取得了很大成績，高等教育入學率有了顯著提高，成功地從精英教育過渡到大眾化教育階段，但是城鄉(xiāng)高等教育發(fā)展的不平衡問題也日益凸現(xiàn)。
　　 本文運用文獻法、比較法、調(diào)查法等研究方法，旨在通過對城鄉(xiāng)學生高等教育入學機會的實證分析，揭示城鄉(xiāng)學生的高等教育入學機會不均等現(xiàn)狀與存在問題，并在深入分析的基礎(chǔ)上，對城鄉(xiāng)

2、學生高等教育入學機會差異的影響因素進行剖析。分析表明，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟收入差別、家庭文化、招生錄取制度、收費制度等等都對高等教育入學機會均等有不利影響。認為近年來農(nóng)村學生的高等教育入學機會總的來說是不斷增加的，但城鄉(xiāng)間的差距還是很大，并且表現(xiàn)在具體方面更加突出。農(nóng)村學生的高等教育入學機會在不同層次、不同類型高校、以及不同專業(yè)和性別間的不均等情況要引起我們的重視。此文通過研究城鄉(xiāng)間高等教育入學機會的分布狀況，對防止貧富差距加大，維護弱勢