基于語料庫的英語專業(yè)基礎(chǔ)階段學生口語語用策略的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文的研究是基于語料庫的基礎(chǔ),對英語專業(yè)基礎(chǔ)階段學生在口語中所使用的語用策略進行整理分析。隨著學習程度深入，學習者在語言的使用中會越來越多的使用語用策略，本文利用語料庫來對口語中使用的語用策略進行研究，來找出英語專業(yè)基礎(chǔ)階段學生口語中運用了哪些策略，這些策略的使用頻率如何，以及英語專業(yè)的學生為什么使用這些語用策略。
　　本文所用的語料庫是南京大學主建的中國學生英語口語語料庫，中國學生英語口語語料庫中的口語語料來自于1996-200

2、2年全國英語專業(yè)四級口試考生的錄音資料，本研究選擇了2000-2002年全國英語專業(yè)四級口試考生的錄音資料作為研究對象，共有磁帶687盒。因口語語料來源于隨機樣本，具有廣泛性和代表性，本研究具有真實性、可靠性。
　　通過wordsmith軟件與人工確認的方法總結(jié)了學生所使用的語用策略，并對一些高頻出現(xiàn)的語用策略進行分析，找出學生使用這些策略的原因，這對于教師在未來的教學中能更快更有效的引導學生以及對學生在今后學習中能少走一些彎路都

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