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文檔簡介
1、近年來,科研團隊作為科技創(chuàng)新的重要發(fā)源地,越來越受到學者們的廣泛關注??蒲袌F隊是由具備不同專業(yè)背景或知識技能的研究人員為了完成一項科研任務或目標而形成的學術群體。因此,高異質性是科研團隊的一個重要特征,且科研團隊的創(chuàng)新成果是個體成員集體貢獻的結晶,這些都從客觀上要求我們把落腳點放在整合富有高異質性的團隊成員身上。本文圍繞“科研團隊異質性如何影響成員創(chuàng)新績效”這一基本問題展開研究,深入剖析了科研團隊異質性對成員創(chuàng)新績效的跨層次作用關系,以
2、及團隊層面的創(chuàng)新氛圍在此關系中發(fā)揮的中介作用和團隊層面的領導觀點采擇能力、依存性的調節(jié)作用,以期揭開科研團隊異質性對成員創(chuàng)新績效影響機制的“黑箱”。
具體而言,本文逐層深入地探究了以下五個問題:(1)科研團隊成員的創(chuàng)新績效如何衡量?(2)異質性作為團隊結構的一種靜態(tài)描述,對科研團隊成員的創(chuàng)新績效會產生什么樣的影響?(3)團隊異質性是如何通過整合團隊氛圍來影響創(chuàng)新績效的?即創(chuàng)新氛圍是否在異質性與成員創(chuàng)新績效的關系中發(fā)揮著中介作用
3、?以及如何發(fā)揮中介作用的?(4)在科研團隊情境下,領導觀點采擇的定義是什么?它對團隊異質性與創(chuàng)新績效的作用機制是否會產生影響?如何影響?(5)在科研團隊的相關研究中,鮮有研究把依存性作為團隊過程和結果關系的調節(jié)變量。那么依存性在科研團隊中是如何發(fā)揮作用的?
基于上述問題,本文在研究設計上采用案例研究和實證研究兩種研究方法。案例研究重點提煉了科研團隊異質性、創(chuàng)新氛圍、創(chuàng)新績效、領導能力和團隊依存性的主要特征,并為實證研究提供初步
4、的理論命題和經(jīng)驗性解釋。實證研究則從團隊層次和個體層次兩種研究視角,通過構建被調節(jié)的中介效應模型,采用多層線性模型分析方法,對我國6所“985”高校101個科研團隊的配對樣本數(shù)據(jù)展開分析。研究結論以期在理論上深化和豐富科研團隊理論體系,在實踐上為我國高??蒲袌F隊的建設、管理與發(fā)展提供理論借鑒和管理啟示。主要研究內容如下:
(1)對國內外現(xiàn)有研究做了較為全面的綜述。界定了科研團隊的概念,對比分析了科研團隊主要特征以及科研績效的衡
5、量方法,回顧了國內外關于異質性、創(chuàng)新氛圍、領導力和依存性的相關理論和研究進展。
?。?)在理論回顧的基礎上,通過案例研究初步構思異質性與成員創(chuàng)新績效影響機制中可能存在的變量及其關系產生,進而提出本文的理論模型和相關的研究假設。根據(jù)研究的主要內容和目的,設計調查問卷,收集樣本數(shù)據(jù),并檢驗了問卷的信度和效度。
?。?)對相關研究假設進行實證檢驗。本文利用多層線性模型分析方法,檢驗了團隊異質性通過團隊創(chuàng)新氛圍對成員創(chuàng)新績效的作
6、用機制。HLM分析結果表明:任務相關異質性(專業(yè)異質性和從事科研時間異質性)有利于提升成員的主觀和客觀績效,而身份相關異質性(年齡異質性)則會降低創(chuàng)新績效。盡管已有研究證實,教育程度差異和性別差異對創(chuàng)新也會產生顯著影響,但在本研究中卻未得到有效支持。同時,團隊異質性對創(chuàng)新績效的影響并非是直接的。異質性僅是創(chuàng)新過程的輸入變量,并不會直接影響創(chuàng)新績效,而是通過創(chuàng)新氛圍的傳導作用間接產生影響。
?。?)通過構建被調節(jié)的中介效應模型,重
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