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文檔簡介
1、化學與生物都屬于自然科學范疇,隨著科學技術(shù)的發(fā)展,它們的聯(lián)系越來越多,也越來越緊密。在中學化學教學中融合生物科學知識,有利于打破學科間的壁壘,彌補分科教學的不足,加強學科間的聯(lián)系。它既符合現(xiàn)代教育觀,又培養(yǎng)了學生的橫向思維和發(fā)散性思維。通過作者的問卷調(diào)查研究,當前中學化學教學與生物科學融合的教學仍有一定問題,教師知道生物科學知識在中學化學教學中的重要作用,但教師的視野較窄,對中學生物課程的了解程度不高,并且融合意識不夠強烈,在實際教學中
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