組織學(xué)習(xí)、動(dòng)態(tài)能力與企業(yè)戰(zhàn)略變化關(guān)系的實(shí)證研究.pdf_第1頁(yè)
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1、在動(dòng)態(tài)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,企業(yè)需要持續(xù)推進(jìn)戰(zhàn)略變化,以實(shí)現(xiàn)和環(huán)境的動(dòng)態(tài)匹配,獲取持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。作為戰(zhàn)略變化的重要基礎(chǔ),組織學(xué)習(xí)和動(dòng)態(tài)能力對(duì)戰(zhàn)略變化的成功實(shí)施起著重要作用。然而,學(xué)術(shù)界較關(guān)注它們之間的兩兩研究,鮮有的涉及三者關(guān)系的分析框架也多為規(guī)范的定性研究,缺乏數(shù)據(jù)分析和實(shí)證檢驗(yàn),不能有效揭示其互動(dòng)關(guān)系。因此,本文將組織學(xué)習(xí)、動(dòng)態(tài)能力與戰(zhàn)略變化納入同一個(gè)整合模型,通過(guò)實(shí)證研究來(lái)分析它們的內(nèi)在機(jī)理。
   本文主要采用文獻(xiàn)研究、問(wèn)卷調(diào)查

2、和模型分析等研究方法。通過(guò)文獻(xiàn)回顧,理清組織學(xué)習(xí)、動(dòng)態(tài)能力與戰(zhàn)略變化之間的關(guān)系,形成研究構(gòu)思;進(jìn)而結(jié)合研究目的,構(gòu)建描述它們?nèi)唛g關(guān)系的概念模型并提出對(duì)應(yīng)假設(shè);接著在預(yù)調(diào)研的基礎(chǔ)上修改問(wèn)卷進(jìn)行大樣本調(diào)研;通過(guò)SPSS和Lisrel等軟件對(duì)獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行信效度分析和結(jié)構(gòu)方程模型檢驗(yàn);最后得出結(jié)論并探討其管理啟示。
   本文得到以下主要結(jié)論:學(xué)習(xí)承諾、共同愿景和開(kāi)放心智是組織學(xué)習(xí)的重要維度;感知能力、響應(yīng)能力和重構(gòu)能力是動(dòng)態(tài)能力的

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