知識型企業(yè)實踐社區(qū)成員心智模式與隱性知識共享的關系

1、寧夏大學碩士學位論文知識型企業(yè)實踐社區(qū)成員心智模式與隱性知識共享的關系姓名：李艷梅申請學位級別：碩士專業(yè)：課程與教學論·發(fā)展與教育心理學指導教師：石文典20090401A b s t r a c tM e n t a l m o d e l s i sa r e l a t i v e l yl o n g - l a s t i n g p o w e r s y s t e m s ，T h i s p a p e r a

2、 i m st os t u d y t h em e n t a lm o d e l so f t h em e m b e r so f t h ec o m m u n i t yo f p r a c t i c e ( C o P ) ．T h em e n t a lm o d e l sr e f e r st ot h e k n o w l e d g e a n d b e l i e fo f t h em e

3、m b e r sd e s c r i p t i o n ，a t t r i b u t i o n , f o r e c a s tt h ek e ye v e n t s ．C o Pa sat a c i tk n o w l e d g eo f t h ed i s h ，a n di t s i m p a c to nm e n t a lm o d e l so fm e m b e r s o f t h e

4、 t a c i tk n o w l e d g e - s h a r i n g b e h a v i o r o f c h o i c e ，s e t u p s h a r e dg o a l s a n d s h a r e de f f o r t s t oc o n d u c t t h ed e g r e e o f p e r s i s t e n c e ．R e s e a r c h o nt

5、 h em e n t a lm o d e l s o fm e m b e r s o ft h e C o P ，a n de x p l o r et h er e l a t i o n s h i pb e t w e e nt h e m e n t a lm o d e l sa n dt a c i tk n o w l e d g es h a r i n g i sa f l e w t o p i ci nk n

6、 o w l e d g e m a n a g e m e n t a r e a s ．T h e r e s e a r c h h a sw o r k e do u t4 6i t e m s f o r m a lq u e s t i o n n a i r e b y u s i n g l i t e r a t u r er e v i e w ,i n t e r v i e w , o b s e r v a t

7、 i o na n dS Oo n ．．T h es a m p l e si n c l u d e d3 2 0C o P ’Sm e m b e r sa n da l lo ft h e mw e r ef r o m t h el a r g e - s c a l ea n dm e d i u m - s c a l ee n t e r p r i s e s ．I nt h ee n du s e dS P S S l

8、1 ．5a n dL I S R E L 8 ．5 1 t oa n a l y z e d a l l t h e f a c t o r s ，t ov a l i d a t et h em o d e l sa n dt oa n a l y s i s o fv a r i a n c e ．T h e r e s u l t s a r e a sf o l l o w i n g ：F i r s t l y , t h

9、eq u e s t i o n n a i r e si n t h er e s e a r c hw e r ed e v e l o p e d w i t l lg o o dr e l i a b i l i t ya n dv a l i d i t y , t h eS E M h a s h i g h e r g o o d n e s so f f i ti n d e x ．S e c o n d l y , t

10、 h e r e s u l t s h o w st h a t t h eM e n t a l M o d l eQ u e s t i o n n a i r e c o n s i s t s o f5d i m e n s i o n s ：b e l i e fO i lw o r k i n g - r e l a t i o n ；k n o w l e d g e o nw o r k i n g - p a r t

11、 n e r ；k n o w l e d g eo nw o r k i n g - p r o c e s s ，b e l i e fo no c c u p a t i o n a l r i s k ，b e l i e fo nt h em e a n i n go fw o r k ．T h eT a c i tK n o w l e d g e T r a n s f e r Q u e s t i o n n a i

12、r ec o n s i s t so f 3 d i m e n s i o n s ：a c q u i r i n gt h ek n o w l e d g e a n ds k i l li nC o P ；t h eb e l i e f t ot h eC o P a n dt h et r u s tt ot h em e m b e r s ；e n h a n c ec r e a t i v i t ya n dl

13、 e a r n i n g a b i l i t y ．T h i r d l y , s i g n i f i c a n td i f f e r e n c e sw e r ef o u n di ng e n d e r , a g e , p o s i t i o n ，e d u c a t i o nl e v e l ，t h et y p e s o f e n t e r p r i s e s ．F o

14、r t h l y , p o s i t i v ee x p e c t a n te f f e c tf o r t h et a c i tk n o w l e d g es h a r i n gw e r ef o u n d i nb e l i e fo nw o r k i n g - r e l a t i o n ，k n o w l e d g eo nw o r k i n g - p a r t n e

15、r ， k n o w l e d g eo nw o r k i n g —p r o c e s s ，b e l i e f o n t h e m e a n i n g o f w o r k i n g ．T h e r e s e a r c h h a s b o t h a c a d e m i c a n d p r a c t i c a lb e n e f i t s ．F i r s t l y , i t

16、 p r o v i d e st h e o r e t i c a lg u i d a n c e t oi m p r o v e a n d o p t i m i z e t h e m e n t a lm o d e l s o f t h e e n t e r p r i s es t a f f ．S e c o n d l y ，i tp u tf o r w a r d s o m e v a l u a b

17、l e s u g g e s t i o nf o rs h a r i n g t h et a c i t k n o w l e d g e i nC o P ．K e yw o r d s ：k n o w l e d g e - b a s e d e n t e r p r i s e s ，c o m m u n i t i e so fp r a c t i c e , m e n t a l m o d e l s