非英語專業(yè)大學新生聽力理解記憶的認知心理分析

1、對外經(jīng)濟貿易大學碩士學位論文非英語專業(yè)大學新生聽力理解記憶的認知心理分析姓名：彭彤申請學位級別：碩士專業(yè)：外國語言學及應用語言學指導教師：江春20061001A b s t r a c tT h i st h e s i sw i l lt r yt o a n a l y z es e c o n dl a n g u a g el i s t e n i n gc o m p r e h e n s i o n p r o c e

2、s sf r o mac o g n i t i v e p e r s p e c t i v e ，a n d t r y t o p r o v e t h e h y p o t h e s i s t h a t i n p a s s a g e l i s t e n i n gc o m p r e h e n s i o n ，i n t e r m e d i a t ea n dl o wl e v e l s t

3、 u d e n t s t e n dt oa d o p tb o t t o m - u pr a t h e rt h a nt o p d o w n p r o c e s s i n gm o d e l d u e t ot h e i r l i m i t e dk n o w l e d g e o nt h el i n g u i s t i ca s p e c to f E n g l i s h ．T h

4、 e s u b j e c t s o f t h e r e s e a r c h a r e 1 0 1 n e w l y —e n r o l l e d c o l l e g e s t u d e n t s ．Aq u e s t i o n n a i r ea n d t h r e et e s t sa r ec o n d u c t e di nt h er e s e a r c h ．T h es t

5、 u d yw i l l t r yt Or e v e a lh o wv a r i a b l e s l i k e l a n g u a g ep r o f i c i e n c y ( L P ) ，s t u d e n t s ’a b i l i t yt o r e c o g n i z ew o r d s ( W R ) ，t h e i rk n o w l e d g eo n v o c a b

6、u l a r y a n ds t m c t u r e ( V s ) ，a n d b a c k g r o u n d k n o w l e d g e ( B K ) a f f e c tl i s t e n i n gc o m p r e h e n s i o np e r f o r m a n c e ．R e s u l t so ft h e r e s e a r c h a r e a n a l

7、y z e dw i t h c o m p u t e rS P S S ( 1 1 ．0 、．T h er e s u l t ss h o wt h a ts t u d e n t s ’p e r f o r m a n c ei np a s s a g e l i s t e n i n gi s s i g n i f i c a n t l yc o r r e l a t e dw i t hL P , W R ，a

8、 n dV S ．B a c k g r o u n dk n o w l e d g ed o e sn o th a v eS Om u c h e f f e c t o ni n t e r m e d i a t ea n d l o w - l e v e ls t u d e n t s ’l i s t e n i n g c o m p r e h e n s i o n ．F u r t h e r s t u d

9、i e ss h o w t h a tW o r dR e c o g n i t i o n ( w R ) p l a y sv e r yi m p o r t a n t r o l ei n t h e l i s t e n i n gc o m p r e h e n s i o no f l o w - l e v e ls t u d e n t s ，w h i l e V o c a b u l a r y a

10、n d S t r u c t u r e ( v s ) i s t h e m a j o r p r e d i c t o r i n t h e l i s t e n i n gc o m p r e h e n s i o n o ft h ei n t e r m e d i a t es t u d e n t s ．L a n g u a g e d i f f i c u l t y p l a y sam o r

11、 e i m p o r t a n tr o l ei ns t u d e n t s ’l i s t e n i n gp e r f o r m a n c e t h a nt h ef a m i l i a r i t yo ft h ep a s s a g e s ．T h es t u d ys h o w s t h a ts t u d e n t s o fi n t e r m e d i a t ea n

12、 dl o wl e v e l s s p e n d m u c hm o r et i m eo nl o w e rl e v e lp r o c e s s i n g ，l e a v i n gl i t t l er o o mf o rh i g h e rl e v e lp r o c e s s i n g ．A n dt h e yt e n dt o a d o p t b o t t o m - u p

13、p r o c e s s i n gm o d e l ．W i t ht h ei m p r o v e m e n to f t h e i rl i s t e n i n gc o m p r e h e n s i o n ，t h e yd e p e n dm o r ea n dm o r eo n t o p —d o w nm o d e l ．I nt h el i s t e n i n gc l a s s

14、 e so ft h o s ei n t e r m e d i a t ea n d l o w l e v e ls t u d e n t s ，t h et e a c h e r s h o u l dp a ym o r ea t t e n t i o nt ot h et e a c h i n go fv o c a b u l a r y ＆s t r u c t u r ea n dt h et r a i n

15、i n go f t h e i ra b i l i t y i ns p e e c h p e r c e p t i o n ，e s p e c i a l l yi nt h ef i r s tt w o t e r m s o f t h e i rc o l l e g e l i f e ．K e y w o r d s ：L i s t e n i n gc o m p r e h e n s i o n ，c o