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文檔簡介
1、隨著國際交往與交通的發(fā)展,世界經濟的全球化,人口遷移的廣泛分布,導致工作伙伴與社會群體之間多文化并存的現象日見頻繁,跨文化交際也因此成了21世紀人們生存與生活的必備能力.為了能與來自不同文化的人們順利溝通,個體必須注重跨文化交際能力的培養(yǎng):從跨文化交際意識,敏感度進而到能力的形成.簡而言之,對他文化的尊重即是不同文化之間順利溝通的基礎.我們的外語教學正是在教語言的同時從小培養(yǎng)學生跨文化交際能力的有效途徑之一.而這個目的卻因為中學普遍存在
2、的應試教育的壓力,教師自身素質的參差不齊及其他種種原因而幾乎被忽略,導致了學生高分低能,英語教學高投入,低產出的現狀.該文分析了中學英語教學中文化教學的現狀,專門論證了文化教學的必要性并提出了實施的種種可行的方法,進而闡述了中學的外語教學中生詞短語,句子結構的灌輸與記憶已遠遠不能適應當前學生的需要,還必須傳授與語言知識密切相關的文化因素,以幫助學生養(yǎng)成良好的語言習慣,提高反映能力,能獨立解決交際中出現的種種問題,從而提高他們在跨文化交際
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