基于元認知的網(wǎng)絡自主學習環(huán)境研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩81頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、本論文以遵循學習的內(nèi)部心理機制和規(guī)律為指導思想,探討"蘊含了元認知過程的網(wǎng)絡自主學習模式以及網(wǎng)絡學習環(huán)境如何為之提供相適應的學習支持"這一核心問題.筆者借鑒教育心理學研究的相關(guān)成果,追溯了自主學習和元認知的思想淵源,通過分析兩者的基本理念并結(jié)合網(wǎng)絡學習環(huán)境的基本特征,解析了元認知與網(wǎng)絡自主學習的內(nèi)部聯(lián)系;在分析自主學習的內(nèi)部機制和影響因素的基礎(chǔ)上,以"元認知調(diào)節(jié)認知活動"這一基本的自主學習內(nèi)部機制為基礎(chǔ),嘗試構(gòu)建了一個基于元認知的網(wǎng)絡自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論