中國學(xué)生英語習(xí)語理解研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩63頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、本文試圖進(jìn)一步探索認(rèn)知機(jī)制在人們?cè)诰€理解習(xí)語的過程中是如何運(yùn)作的。文章首先討論了習(xí)語的定義,并簡單回顧了其他一些學(xué)者對(duì)習(xí)語理解進(jìn)行的認(rèn)知研究。接著,基于萊考夫的概念隱喻(轉(zhuǎn)喻)理論以及他提出的習(xí)語理解模式(規(guī)約意象+常規(guī)知識(shí)+隱喻),本研究考察了優(yōu)秀中國英語學(xué)習(xí)者在線理解含有概念隱喻(或轉(zhuǎn)喻)的英語習(xí)語時(shí)所采用的策略。研究中選用的所有習(xí)語均分別含有一個(gè)概念隱喻(或轉(zhuǎn)喻)。研究通過記錄受試在推斷一組一定語境中的英語習(xí)語的意義時(shí)說出的思維過

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論