母語負(fù)遷移對(duì)中國英語專業(yè)大學(xué)生學(xué)術(shù)論文寫作中句法復(fù)雜性的影響.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文旨在研究中國英語專業(yè)大學(xué)生在英語學(xué)術(shù)論文寫作上的句法復(fù)雜性程度，并使用母語遷移理論來解釋其與英語本族語者在學(xué)術(shù)論文寫作上的句法復(fù)雜性程度上的差異。作者在CNKI收集了中國英語專業(yè)學(xué)生的學(xué)術(shù)寫作材料，同時(shí)在PQDT收集英語本族語者所寫的學(xué)術(shù)論文，通過對(duì)比分析得出結(jié)論。以英語本族語者的學(xué)術(shù)論文充當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)，以明確兩個(gè)群體之間的差異程度。本文從五個(gè)方面十四個(gè)指標(biāo)上對(duì)中國英語專業(yè)大學(xué)生與英語本族語者所寫的學(xué)術(shù)論文做統(tǒng)計(jì)對(duì)比，分析兩者有無顯著性差

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