可及性、嵌入性和生命性對學(xué)習(xí)者英語關(guān)系從句習(xí)得的影響.pdf

1、關(guān)系從句是一種普遍的語法結(jié)構(gòu),以其在日常生活中的高頻度使用及其獨(dú)特的句法特征受到許多研究者的關(guān)注。本研究以語言水平為協(xié)變量,從理解和產(chǎn)出兩個(gè)方面研究嵌入性、可及性和生命性對英語學(xué)習(xí)者習(xí)得關(guān)系從句的影響。在本研究中,可及性是指關(guān)系從句的類型,包括主語從句和賓語從句。嵌入性是指從句嵌入主句的位置,包括嵌入主語位置和嵌入賓語位置。生命性是指關(guān)系從句中先行詞的生命性,包括有生命的先行詞和無生命的先行詞。近年來,基于對這些因素的研究已提出了一些著

2、名的理論假設(shè),例如名詞短語可及性層級假設(shè)、感知難度假設(shè)和主語賓語層級假設(shè)。同時(shí),許多研究者對習(xí)得關(guān)系從句的影響因素也已經(jīng)進(jìn)行了相當(dāng)多的實(shí)證研究。但以往研究大多只探討一兩個(gè)因素,語言水平的影響也未被充分考慮到。除此之外,很少從多語言水平和語內(nèi)因素的角度全面考察不同因素對關(guān)系從句習(xí)得的影響。因此,本文以語言水平為協(xié)變量,旨在探討關(guān)系從句位置、關(guān)系從句類型以及先行詞生命性對學(xué)習(xí)者習(xí)得關(guān)系從句的影響,具體研究以下問題:
　　1.嵌入性、可

3、及性和生命性是否對學(xué)習(xí)者關(guān)系從句的理解和產(chǎn)出能力產(chǎn)生影響?
　　2.嵌入性、可及性和生命性是否對學(xué)習(xí)者關(guān)系從句的理解和產(chǎn)出能力產(chǎn)生交互作用?
　　3.在嵌入性、可及性和生命性的多因素影響下,學(xué)習(xí)者習(xí)得關(guān)系從句的過程中表現(xiàn)出的難度層階是否與NPAH、PDH或SOHH的預(yù)測相符?
　　本研究通過語法判斷和補(bǔ)全句子兩種測試手段對118名非英語專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了關(guān)系從句測試,本研究中的關(guān)系從句測試包括72個(gè)語法判斷題和48個(gè)句子合

4、并題。每位受試者的關(guān)系從句理解和產(chǎn)出能力由測試的得分來衡量。最后的有效受試數(shù)據(jù)來做進(jìn)一步的協(xié)方差統(tǒng)計(jì)分析,得出以下主要結(jié)論:
　　1.嵌入性、可及性和生命性對學(xué)習(xí)者的關(guān)系從句理解和產(chǎn)出的影響是不同的。不管是對關(guān)系從句的理解和產(chǎn)出,嵌入性和可及性都有顯著的影響。在關(guān)系從句的理解中,嵌入性的解釋力大于可及性的解釋力;而在關(guān)系從句的產(chǎn)出中,可及性的解釋力則大于嵌入性的解釋力。但是,生命性對關(guān)系從句的習(xí)得都不產(chǎn)生顯著的影響。
　　2

5、.在對關(guān)系從句的理解中,嵌入性、可及性和生命性之間都存在著顯著的交互作用,且可及性和生命性的交互作用的解釋力大于可及性和嵌入性的交互用的解釋力,可及性和嵌入性的交互用的解釋力大于嵌入性和生命性的交互作用的解釋力;而在對關(guān)系從句的產(chǎn)出中,只有可及性和生命性產(chǎn)生交互作用。同時(shí),可及性、嵌入性、和生命性三個(gè)因素對英語學(xué)習(xí)者關(guān)系從句的理解和產(chǎn)出能力不產(chǎn)生共同的交互作用,并且其習(xí)得順序較為復(fù)雜。
　　3.產(chǎn)出型任務(wù)的結(jié)果則完全支持NPAH、