2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、第17講相似三角形相似三角形一、一、知識(shí)清單梳理知識(shí)清單梳理知識(shí)點(diǎn)一:比例線段知識(shí)點(diǎn)一:比例線段關(guān)鍵點(diǎn)撥與對(duì)應(yīng)舉例關(guān)鍵點(diǎn)撥與對(duì)應(yīng)舉例1.比例線段在四條線段a,b,c,d中,如果a與b的比等于c與d的比,即,那么這四條線段a,b,c,d叫做成比例線段,簡(jiǎn)稱比例acbd?線段列比例等式時(shí),注意四條線段的大小順序,防止出現(xiàn)比例混亂.2.比例的基本性質(zhì)(1)基本性質(zhì):?ad=bc;(b、d≠0)acbd?(2)合比性質(zhì):?=;(b、d≠0)ac

2、bd?abb?cdd?(3)等比性質(zhì):=…==k(b+d+…+n≠0)?acbd?mn=k.(b、d、、n≠0)......acmbdn??????已知比例式的值,求相關(guān)字母代數(shù)式的值,常用引入?yún)?shù)法,將所有的量都統(tǒng)一用含同一個(gè)參數(shù)的式子表示,再求代數(shù)式的值,也可以用給出的字母中的一個(gè)表示出其他的字母,再代入求解.如下題可設(shè)a=3kb=5k再代入所求式子,也可以把原式變形得a=35b代入求解.例:若,則.35ab?abb??85(1)兩

3、條直線被一組平行線所截,所得的對(duì)應(yīng)線段成比例.即如圖所示,若l3∥l4∥l5,則.ABDEBCEF?(2)平行于三角形一邊的直線截其他兩邊(或兩邊的延長(zhǎng)線),所得的對(duì)應(yīng)線段成比例.即如圖所示,若AB∥CD,則.OAOBODOC?3.平行線分線段成比例定理(3)平行于三角形一邊的直線和其他兩邊相交,所構(gòu)成的三角形和原三角形相似如圖所示,若DE∥BC,則△ADE∽△ABC.利用平行線所截線段成比例求線段長(zhǎng)或線段比時(shí),注意根據(jù)圖形列出比例等式

4、,靈活運(yùn)用比例基本性質(zhì)求解.例:如圖,已知D,E分別是△ABC的邊BC和AC上的點(diǎn),AE=2,CE=3,要使DE∥AB,那么BC:CD應(yīng)等于.534.黃金分割點(diǎn)C把線段AB分成兩條線段AC和BC,如果==≈ACAB5-120.618,那么線段AB被點(diǎn)C黃金分割其中點(diǎn)C叫做線段AB的黃金分割點(diǎn),AC與AB的比叫做黃金比例:把長(zhǎng)為10cm的線段進(jìn)行黃金分割,那么較長(zhǎng)線段長(zhǎng)為5(-51)cm知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)二:相似三角形的性質(zhì)與判定:相似三角形

5、的性質(zhì)與判定(1)兩角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似(AAA).如圖,若∠A=∠D,∠B=∠E,則△ABC∽△DEF.5.相似三角形的判定(2)兩邊對(duì)應(yīng)成比例,且夾角相等的兩個(gè)三角形相似如圖,若∠A=∠D,判定三角形相似的思路:①條件中若有平行線,可用平行線找出相等的角而判定;②條件中若有一對(duì)等角,可再找一對(duì)等角或再找夾這對(duì)等角的兩組邊對(duì)應(yīng)成比例;③條件中若有兩邊對(duì)應(yīng)成比例可找夾角相等;④條件FEDCBAl5l4l3l2l1ODCBAEDCB

6、AFEDCBAFEDCBA,則△ABC∽△DEF.ACABDFDE?(3)三邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形相似如圖,若,則△ABC∽△ABACBCDEDFEF??DEF.中若有一對(duì)直角,可考慮再找一對(duì)等角或證明直角邊和斜邊對(duì)應(yīng)成比例;⑤條件中若有等腰關(guān)系,可找頂角相等或找一對(duì)底角相等或找底、腰對(duì)應(yīng)成比例.6.相似三角形的性質(zhì)(1)對(duì)應(yīng)角相等相等,對(duì)應(yīng)邊成比例成比例(2)周長(zhǎng)之比等于相似比相似比,面積之比等于相似比的平方相似比的平方(3)相似三

7、角形對(duì)應(yīng)高的比、對(duì)應(yīng)角平分線的比和對(duì)應(yīng)中線的比等于相似比相似比例:例:(1)已知△ABC∽△DEF,△ABC的周長(zhǎng)為3,△DEF的周長(zhǎng)為2,則△ABC與△DEF的面積之比為9:4.(2)如圖,DE∥BC,AF⊥BC已知S△ADE:S△ABC=1:4,則AF:AG=1:2.7.相似三角形的基本模型(1)熟悉利用利用相似求解問題的基本圖形,可以迅速找到解題思路,事半功倍.(2)證明等積式或者比例式的一般方法:經(jīng)常把等積式化為比例式,把比例式

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