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1、《8和9的認(rèn)識》的認(rèn)識》一年級一年級教者:胡娟教者:胡娟【教學(xué)目標(biāo)】:(1)通過觀察、數(shù)數(shù)、實際操作等活動認(rèn)識數(shù)字8和9的含義,正確地數(shù)數(shù)(2)知道8和9以內(nèi)數(shù)的順序,會比較它們的大小。(3)進(jìn)一步理解基數(shù)和序數(shù)的含義。(4)培養(yǎng)學(xué)生有序地看圖,有序數(shù)數(shù)的方法及用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)圖意的能力。(5)滲透環(huán)保意識,并讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系?!窘虒W(xué)重、難點】:【教學(xué)重、難點】:(1)正確書寫8和9;(2)區(qū)別8和9的基數(shù)意義和序數(shù)意義
2、。【教具學(xué)具】:【教具學(xué)具】:課件、圓形和三角形卡片、彩筆等【教學(xué)設(shè)計】:【教學(xué)設(shè)計】:一、課前熱身:一、課前熱身:聽、唱兒歌《1、2、3、4、5、6、7》聽、唱兒歌《1、2、3、4、5、6、7》,讓學(xué)生們在聽、唱中受到音樂的熏陶,同時引導(dǎo)學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系;并由歌曲自然導(dǎo)出新課——8和9的認(rèn)識(板書)。2、數(shù)9個三角形片,擺出自己喜歡的圖案,比一比誰擺的最漂亮、最有創(chuàng)意。(請兩個學(xué)生利用投影儀展示作品)【設(shè)計意圖:設(shè)計意圖:
3、數(shù)一數(shù)和擺一擺既讓學(xué)生做了自己最喜歡做的事情,同時又鞏固了8和9的認(rèn)識,開發(fā)了學(xué)生的思維;同桌互相檢查,體現(xiàn)同學(xué)間的合作意識?!咳乙徽遥ㄕ乙徽遥?和9的順序)的順序)仔細(xì)觀察直尺圖,找一找7、8和9。【設(shè)計意圖:通過觀察直尺,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)7的后面是8,8的后面是9,同時明白:7比8小,8比7大;8比9小,9比8大?!克模罕纫槐龋ǔ鍪菊n件)。(1)數(shù)一數(shù)各有多少個?(2)請同學(xué)們說一說可以選哪兩個數(shù)比較大小。比較結(jié)果:(多媒體課件顯示
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