Motivation and English Learning and Teaching at Vocational Colleges.pdf

1、眾多有關語言學習動機的研究證明，動機在語言學習中起著非常重要的作用。學習動機不僅包括學習語言的愿望，還包括為此付出的努力并堅持不懈，它是成功語言學習所不可缺少的。 該文著重探討了高職學院學生的英語學習動機類型和水平，以及影響其動機水平的相關因素。為了幫助高職學院英語教師了解學生的英語學習動機現(xiàn)狀和影響其動機行為的因素，作者對82名高職學生進行了問卷和訪談調(diào)查，旨在發(fā)現(xiàn)不利于動機提高的負面因素。結(jié)果表明：很多學生對英語沒興趣，他們

2、常將學習失敗歸于一些不可控因素，還有很多學生認為老師未能給予他們自主學習的空間和有效的反饋。此外，個體學習動機亦會因人而異，由于某些因素的影響，一個人的學習動機可能被強化，也可能被削弱。 如果教師能調(diào)整教學方式來幫助學生加深理解英語學習的意義和價值，促使學生將英語學習的成功與否歸因于自身可調(diào)控的因素，從而使學生增強學習信心，提高學習興趣和積極性，并尋求到有效的學習方法，就會使其學習動機得以強化，進而促成成功的英語學習。營造一個有