18752.pad課堂教學(xué)對初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響研究_第1頁
已閱讀1頁,還剩68頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、一南京師勉犬掌碩士學(xué)位論文凰闌Pad課堂教學(xué)對初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響研究研I究生r:~_’、指導(dǎo)教師:培養(yǎng)單、位:二_級(jí)學(xué)科:,j二級(jí)學(xué)辯“iji‘完:成’時(shí)間’1:^,‘r舢^r—L一!一合辯廿、Jl團(tuán),:二韭旦田:、。二。寶連垡__:一:數(shù)堂料堂堂院o數(shù)堂。,,~‘。,,、’~_二:』:數(shù)蘭教宣:1、i星Q塑生;墨目照:目。!至照Z笙墨雖!魚旦一摘要摘要21世紀(jì)是信息迅速膨脹發(fā)展的時(shí)代,信息化使得人們的生活方式發(fā)生了巨大的變化伴隨平板

2、電腦在教育教學(xué)中的滲透,也產(chǎn)生了關(guān)于平板電腦在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的教學(xué)效果與效能問題研究就Pad課堂教學(xué)對初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響進(jìn)行了探究,綜合介紹了目前國內(nèi)外平板電腦教育教學(xué)的現(xiàn)狀,使用《學(xué)習(xí)風(fēng)格量表》對參與實(shí)驗(yàn)的兩組學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格進(jìn)行了測量,以某初中二年級(jí)兩個(gè)班級(jí)80名學(xué)生為實(shí)驗(yàn)對象,以蘇科版數(shù)學(xué)為教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行了為期4個(gè)月的Pad數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與傳統(tǒng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的對比實(shí)驗(yàn)研究,并且使用問卷調(diào)查、訪談、課堂觀察等多種方式,全面探討和分析平板

3、電腦課堂教學(xué)對初二學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)參與度和學(xué)習(xí)成績等因素的影響,同時(shí)還調(diào)查了學(xué)生對于在課堂教學(xué)中應(yīng)用平板電腦的態(tài)度與看法。針對出現(xiàn)的問題,深入反思,并提出了相關(guān)建議研究所得的主要結(jié)論如下:使用平板電腦教學(xué)(實(shí)驗(yàn)組)的學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績上要顯著高于使用傳統(tǒng)教學(xué)(對照組)的學(xué)生,這個(gè)結(jié)果說明平板電腦數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的確能有效提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績不同學(xué)習(xí)風(fēng)格類型的學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績上不存在顯著性差異,這個(gè)結(jié)果說明平板電腦教學(xué)符合不同學(xué)習(xí)風(fēng)格類型

4、學(xué)生的教學(xué),能夠滿足不同學(xué)習(xí)風(fēng)格類型學(xué)生的學(xué)習(xí)需要使用平板電腦教學(xué)(實(shí)驗(yàn)組)的學(xué)生的學(xué)習(xí)參與度明顯高于使用傳統(tǒng)課堂教學(xué)(對照組)的學(xué)生,這也說明平板電腦課堂教學(xué)可以有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)師生互動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)參與度平板電腦教學(xué)(實(shí)驗(yàn)組)的學(xué)生整體上對于在課堂中使用平板電腦給出了較高的評價(jià),這說明平板電腦課堂教學(xué)能夠得到學(xué)生的認(rèn)同針對以上結(jié)論和分析,本文從不同的層面提出了一些建設(shè)性的建議,以供未來平板電腦課堂教學(xué)的研究。關(guān)鍵詞:平

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論